بررسی نقش آموزش های مجازی در توسعه پایدار توریسم روستایی شهرستان ساری

گردشگری و توریسم در سال ها ودهه های اخیر به عنوان یکی از اصلی ترین ارکان اقتصادی وتجاری جهان به شمار می رود، به نحوی که بسیاری از اندیشمندان و روشنفکران آن را به عنوان رکن اصلی توسعه پایدار دانسته و حتی از آن با نام صنعت توریسم یاد می کنند. این صنعت در سال های اخیر رشد چشمگیری داشته و نقش مهمی را در زمینه ایجاد فرصت های شغلی، تولید درآمد و تحرک اقتصاد ملی و بین المللی ایفا می کند (تقدیسی زنجانی و دانشور عنبران 1386). هدف اصلی از انجام این پژوهش بررسی نقش آموزش های مجازی در توسعه پایدار توریسم روستایی شهرستان ساری است. پژوهش حاضر به روش علی- ارتباطی انجام شده است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه پژوهشگر ساخته بوده که بر اساس معیارهای موثر در آموزش مجازی و توسعه پایدار توریسم روستایی طراحی شده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه روستاییان، کارشناسان کشاورزی و کارشناسان توریسم شهرستان ساری بوده که با توجه به کثرت تعداد روستاییان (199124) با روش نمونه گیری طبقه ای از بین آن ها 355 نفر انتخاب شدند، اما با توجه به تعداد محدود کارشناسان تمامی آن ها برای پژوهش برگزیده شدند، یعنی 50 نفر کارشناس کشاورزی و 30 نفر کارشناس توریسم. برای سنجش روایی ابزار پژوهش از نظر اساتید راهنما، مشاور و صاحب نظران استفاده شده است. پایایی پژوهش با آلفای کرونباخ سنجیده شد که برای پرسشنامه روستاییان 84/0 و برای پرسشنامه کارشناسان 93/0 به دست آمده و پایایی آن ها را تایید می کند. نتایج پژوهش نشان داد که بین دسترسی به اطلاعات متنوع، دسترسی سریع به اطلاعات در آموزش مجازی، کسب اطلاعات به موقع در آموزش مجازی و میزان دسترسی به ابزار آموزش مجازی و میزان استفاده از ابزار آموزش مجازی و میزان دسترسی به الزامات آموزش مجازی و میزان استفاده از الزامات آموزش مجازی و نگرش نسبت به کاربردی بودن آموزش مجازی و نگرش نسبت به توسعه توریسم روستایی با دستیابی به توسعه پایدار توریسم روستایی رابطه معنی داری وجود داشته و تنها بین شرکت در دوره های آموزشی و شرکت در دوره های آموزش مجازی و سرعت انتقال اطلاعات و میزان زیاد دریافت و انتقال اطلاعات و مزایای آموزش مجازی با توسعه پایدار توریسم روستایی رابطه معنی وجود ندارد. مدل رگرسیون عامل"کمک توریسم روستایی به ایجاد اشتغال در روستا را به عنوان عوامل پیش بین در توسعه پایدار توریسم از دید روستاییان تشخیص داد. مدل رگرسیون عوامل" توریسم روستایی عامل توسعه کشاورزی " و" توریسم روستایی عامل توسعه روستا"را به عنوان عوامل پیش بین در توسعه پایدار توریسم از دید کارشناسان کشاورزی تشخیص داد. همچنین ضرایب رگرسیونی نشان داد که عامل داشتن دسترسی سریع به اطلاعات توانست 13 درصد از واریانس متغیر ملاک را از دید روستاییان و عامل دسترسی به ابزار آموزش مجازی از دید کارشناسان کشاورزی توانست 60 درصد از واریانس متغیر ملاک و عامل دسترسی به اطلاعات متنوع از دید کارشناسان توریسم توانست 74 درصد از واریانس متغیر ملاک را تبیین نمایند.